读书笔记:阿莱夫
任何命运,不论如何漫长复杂,实际上只反映于一个瞬间:人们大彻大悟自己究竟是谁的瞬间。
任何命运,不论如何漫长复杂,实际上只反映于一个瞬间:人们大彻大悟自己究竟是谁的瞬间。
关于如何当一名好老师,对我影响最大的人是 Doug Marcaida。最先认识他是因为他超酷的冷兵器教学。后来偶然发现一个他的采访视频,看完受到很大触动。我花了点时间将这个采访视频搬运了过来,并进行了空耳听译(可能有误),希望也能为你带来些启示
一旦孩子离开家,父母和生活中的其他成年人对学生的上学生活几乎没有影响。由于无法见证或引导孩子度过课堂内外的困难,家长常常只能零碎或不完整地了解孩子在过去几个小时里的表现,尤其是当孩子还小、无法充分表达自己的挣扎或挫折时…
小学三年级,一个临近暑假的下午,我坐在一楼教室靠窗的位置..
地铁上,身旁的两个小姑娘大谈感情史,被迫听了一路
George Hotz 最近在播客里说到:“云很糟糕,其根本的限制在于谁拥有开关...”
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不管你是为自己犯过的傻捶胸顿足,还是为自己丢过的人垂头丧气。以下两种心态或者可以帮到你
当你与他人闲坐交谈时,你是孤独的——其他人也是如此。无论你在哪里,只要夜晚降临,火苗随着来去自如的风势自由燃烧,你就是孤独的。你说的话,除了自己又有谁在听?你想的事,对他人又有何意义?世界在那边,而你在此处——这是仅存的两极,也是唯一的现实。
我的反应是:懵逼,懵逼到没有去追。虽然当时比较"细狗",也没有现在面善,但个子还是比较高。换作平时,估计他完全不会想和我动手,打了我之后跑开,也是他当时的本能反应。所以,那是什么给了他勇气?
博尔赫斯在故事中总结道,是遗忘而不是记忆造就了人的思维。这个世界如果要变得更有意义,我们就要学会过滤信息,“思考其实就是遗忘”。
外界再也不会提供更多和更好的东西了,我们要么短暂地填满洞穴,要么就短暂地被淹没在洞穴外面。
奥尔罕·帕慕克在一个虚构小岛上讲述了一个命运交织与文化冲突的漩涡。
Zone 2 是刺激线粒体、增强有氧系统、帮助消除乳酸的运动区间。
I realize that I have nothing to lose by following my heart and intuition, even if I embarrass myself or fail in the eyes of others. Because Iʼll be dead soon.